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教育と研究

洗足ストレスコーピング・サポートオフィスは,臨床機関であると同時に,教育研究機関としての活動を通じて の社会貢献を目指します。研究の成果については,このページや学会発表などを通じて公開し,クライアントの方々 をはじめ,多くの方々のストレスコーピングに役立てていただきたいと考えております。


専門家向けの教育,スーパービジョン,セミナー,ワークショップ・・・認知療法・認知行動療法の個人スーパービ ジョン,グループスーパービジョンをご希望の方は,お問合せください。地方への出張対応もいたします。

これまでの研究,執筆,学会発表,講演などの実績を一部ご紹介いたします

伊藤絵美(社会学博士,臨床心理士,洗足ストレスコーピング・サポートオフィス所長)

論文,著書など(一部)

・大野 裕・伊藤絵美・尾川丈一,1994年,認知心理学と認知療法,精神科診断学,5,119-121.
・伊藤絵美,1994年,認知心理学と認知療法の相互交流についての一考察:“問題解決”という
 主題を用いて 慶應義塾大学大学院社会学研究科紀要,40,1-8
・伊藤絵美・大野 裕,1999年,メタ認知,脳の科学,21,804-805.
・伊藤絵美,2000年,心理療法,ストレスマネジメント,メンタルヘルスのための問題解決に関
  する研究,慶應義塾大学博士論文.
・伊藤絵美,2001年,心身症の治療:問題解決療法,心療内科,5:256-260.
・伊藤絵美,2003年,問題解決的アプローチによる認知療法(うつ病の認知療法),井上和臣編
  『認知療法ケースブック』,星和書店.
・伊藤絵美,2003年,従業員と職場に対する心理学的支援の実際:産業領域におけるストレスマ
  ネジメントの実践,ストレス科学 18,63-69.
・伊藤絵美,2004年,適応障害の心理療法,こころの科学114,57-60.特別企画『適応障害』.
・ジュディス・S・ベック(著),伊藤絵美・神村栄一・藤澤大介(訳),2004年,『認知療法
  実践ガイド・基礎から応用まで ― ジュディス・ベックの認知療法テキスト』 星和書店
・丹野義彦・伊藤絵美, 2005年,認知行動療法のスーパーヴィジョン 藤原勝紀(編) 『臨床
  心理スーパーヴィジョン』(現代のエスプリ別冊) 至文堂 pp88-95.
・伊藤絵美, 2005年,認知行動療法の実際:カウンセリング,こころの科学,121,102-106. 特
  別企画『認知行動療法』

学会発表(一部)

・伊藤絵美,1992年,看護婦のストレス管理のための問題解決トレーニング.第8回日本ストレス学会.
・伊藤絵美,1998年,失禁恐怖に対する認知行動療法:「出る」から「出す」への認知の修正をねらって.日本心理臨床学会第17回大会.
・伊藤絵美,1999年,“うつ”の現実的セルフコントロールを目標とした症例:共同的問題解決としての心理療法.日本心理臨床学会第18回大会.
・伊藤絵美,2000年,視線恐怖症に対する認知行動療法:“見る”“見える”の相違への気づきを通して.日本心理臨床学会第19回大会.
・伊藤絵美,2002年,パニック障害に対する認知行動療法:「心理教育」と「実験」による認知の変容を通じて.日本心理臨床学会第21回大会.
・伊藤絵美,2003年,摂食障害のクライエントへの認知療法適用についての考察:認知療法を適用しない事例との対比を通じて.日本心理臨床学会第22回大会.
・伊藤絵美,2003年,認知行動療法におけるリラクセーション法の多面的有効活用. 日本認知療法学会第3回大会
・伊藤絵美,2004年,サポート体制の構築に診断をどう活かすか:臨床心理士の立場から. 第24回日本精神科診断学会.
・伊藤絵美,2004年,認知行動療法の実際. 日本理論心理学会第50回大会.
・伊藤絵美,2005年,アセスメントツールの開発:循環的全体像を効果的に把握するために.日本認知療法学会第4回大会.

企業にての講演,セミナー(メンタルヘルス)

2004年4月の開業以来,企業や大学等でストレスマネジメントやメンタルヘルスに関する講演,セミ ナーをこれまでに20回以上,実施いたしております。例:トッパンフォームズ㈱ メンタルヘルスケ ア研修(2004年8月24日他),NHK管理職員対象 メンタルヘルスケア研修(2004年8月26,27日,9月 7日),NHK 現場中堅職のためのセルフストレスマネジメント研修(2004年9月17日), グランドハ イアット東京,セルフストレスマネジメント研修(2005年2月8日),静岡銀行,セルフストレスマネ ジメント(2005年2月9日),他。

認知行動療法に関わる教育活動(一部)

2004年4月の開業以来,認知療法,認知行動療法に関するワークショップやセミナーの講師を各所で 務めております。例:立正大学大学院心理学研究科(2004年5月18日),東京都学校教育相談研究会 (2004年8月17日),青山心理臨床教育センター(2004年9月19日),東京大学(駒場キャンパス) (2004年11月9日),文京学院大学大学院人間学研究科(2004 年11月24日), 法務省矯正研修所 (2004年12月17日),日本カウンセリング学会埼玉地区研修会(2005年1月10日) ,㈱イープ(2005年1月22日),㈱フジEAPセンター(2005年2月11日),第5回日本認知療法研修 会(第4回日本認知療法学会)(2005年2月20日),他。

所属学会:日本認知療法学会(幹部)。日本心理学会。日本心理臨床学会。日本ストレス学会。
     日本健康心理学会。日本カウンセリング学会。

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